- 998 просмотров
Во всем мире уже на протяжении 70 лет проходят мероприятия с целью привлечения внимания к трудностям в обучении страдающих дислексией. В России этот процесс начался совсем недавно – с 2019 года. Согласно соцопросам, 61% россиян ничего не слышали о дислексии, каждый пятый знает термин, но не сможет объяснить его смысл, а 43% не представляют, к кому с дислексией обращаться.
Дислексия – состояние мозга, при котором человек с трудом воспринимает текст: не различает или путает буквы, с трудом улавливает смысл прочитанного. Так, многие люди с дислексией сначала видят слог в конце слова, а потом присоединяют к нему оставшиеся. Например, глагол «научиться» они прочитали бы как «тьсячинау». Такие люди при написании текста часто допускают ошибки, больше похожие на невнимательность: дублируют или пропускают буквы, не разделяют слова пробелами.
По словам экспертов, особенности восприятия текста, как и отпечатки пальца, у каждого свои. Одни люди живут с яркими проявлениями дислексии, другие – с едва заметными. Трудностям в освоении навыка чтения часто сопутствуют дисграфия – сложности с письмом, и дискалькулия – сложности со счетом. Эти и другие особенности в обиходе принято называть общим термином – дислексия, однако специалисты в России тщательно изучают каждое нарушение восприятия.
Дислексия не останавливает творческий потенциал человека и его способность добиваться успеха, не влияет на интеллект человека, но может затруднить его успешную учебу в традиционной академической среде.
Дислексики – это люди с особыми образовательными потребностями. В обучении для них важно подобрать особый, продуманный подход, который требует терпения со стороны как педагогов, так и семьи.
Главная задача мероприятий, повышающих осведомленность, заключается в борьбе с мифами об этой особенности.
Миф 1
«Дислексии не существует – это просто невнимательность и лень»
Это неправда. Нейробиологическая природа дислексии подтверждена многочисленными исследованиями, которые проводились специалистами на протяжении более 30 лет. Только в трудностях с чтением выделяется шесть разновидностей, исходя из их способа восприятия символов.
Миф 2
«Дислексия – редкое явление»
Это главный миф, с которым нужно бороться. По данным Международной Ассоциации Дислексии от 15 до 20% населения имеют трудности в обучении, связанные с языком, и дислексия – самая распространенная из них.
Миф 3
«Дислексию нельзя диагностировать в раннем возрасте»
Это заблуждение. Существует ряд методик, позволяющих выявить эту особенность. Если ребенок получит помощь специалистов в детском саду или в начальных классах, он сможет значительно улучшить навык чтения. Но если это расстройство будет выявлено позже, то процесс обучения будет гораздо сложнее, а ребенок будет испытывать проблемы с успеваемостью. Важно использовать развивающие игры, выполнять специальные упражнения, направленные на развитие речи, внимания, памяти и мышления.
Миф 4
«Дислексия – это приговор»
Распространено мнение, что умные не могут испытывать трудности с чтением. А значит, ребенок не сможет поступить в вуз, сделать карьеру и добиться успеха.
Это не так! Среди мировых знаменитостей много дислексиков: Стив Джобс, Илон Маск, Билл Гейтc, Альберт Эйнштейн, Владимир Маяковский, Агата Кристи, Евгений Стычкин, Евгений Гришковец, Уолт Дисней, Чарли Чаплин, Квентин Тарантино, Федор Бондарчук, Гай Ричи, Стивен Спилберг, Киану Ривз, Орландо Блум, Кира Найтли и многие другие.
Миф 5
«Дислексию невозможно «вылечить»
Важно понимать, что дислексия – не болезнь, а нейробиологическая особенность, при которой интеллект не нарушен. Своевременная диагностика и коррекционные занятия по рекомендациям специалиста помогут социализации и адаптации в школе и дальнейшей жизни. Ее не лечат, но дают человеку инструменты для комфортной жизни с этой особенностью.
В частности, есть рамки-ограничители для чтения или трафареты для алфавита и цифр: первые помогут не потерять нужную строчку и следить за повествованием, а вторые — запоминать «непослушные» символы. В канцелярских магазинах можно купить лупу-линейку, которая увеличивает фрагменты текста, или цветную линейку для чтения, которая подчеркивает строку и удерживает внимание на ней.
Еще один способ помощи дислексикам — разработка особых шрифтов. Размер букв, расстояние между символами и словами, цвет фона и текста, как правило, можно регулировать, а нижняя часть символов обычно утолщена: это помогает буквам и знакам оставаться в нужном положении в глазах читающего.
Другой рабочий способ — цветокоррекция. Для облегчения жизни людей с дислексией используются цветные прозрачные ленты, которые накладываются на страницы с текстом.
Существуют ресурсы и приложения для смартфонов, которые предлагают голосовой набор текста и преобразуют текст в голос, предлагают базу аудиокниг и обучают в игровой форме.
Важно помнить, дислексия – не приговор, если родители, учителя и медики будут действовать грамотно и только вместе. Тогда есть шанс не упустить новых ученых, предпринимателей, писателей и актеров только потому, что когда-то их сочли неспособными, а у них не хватило силы характера доказать обратное. Для этого Неделя осведомленности должна превратиться в круглогодичную историю.
Одним из важных способов, информирующих людей не только на интеллектуальном, но и на эмоциональном уровне, является искусство. Так, кинематограф уже обращается к этой теме: персонажи с дислексией есть в фильмах «Перл Харбор», «Перси Джексон и повелитель молний». Созданы целые фильмы, посвященные этой теме. Речь в них идет о детях, о преодолении сложностей на пути их развития, об осознании проблемы самими родителями, в силах которых помочь своим детям, а не усугублять их взаимоотношения с окружающими. Таков индийский фильм «Звездочки на земле. В болливудском фильме восьмилетнему Ишану Авасти помогает преподаватель рисования, который верит в него, поддерживает и понимает. А в российском фильме «Я делаю шаг» (2023) уже молодому учителю с дислексией веру в себя возвращают ученики.
Специалистам и родителям будут полезны вебинары из базы знаний https://dyslexiarf.com/baza-znanii
По материалам Ассоциации родителей детей с дислексией и Движения первых.
Подробная программа Неделя осведомленности о дислексии — ОЦДиК (cdik39.ru)
