- 1112 просмотров
Что и говорить, промокашка и песочница для письма в понимании нынешних третьеклассников – такой же историзм, что и цера – для поколения их бабушек и дедушек. Признаемся, что и те, и другие, впервые услышали об этих канцелярских принадлежностях ушедших эпох в Гуманитарном центре на познавательном часе, посвящённом профессии педагога «Как учились на Руси».
Оказывается, на заре отечественного среднего образования праздника Первое сентября не было: дети учились с декабря по апрель. Домашних заданий не было, но и день школьника начинался в 7 утра, а заканчивался поздно вечером. Отличников хвалили в устной форме, а о «двойках» и не слыхивали – зато нерадивых учеников ставили на сухой горох, были в ходу и розги! И наверняка редко кто по окончании школы не становился грамотным!
Под руководством ведущей Ларисы Савиновой ребята анализировали, какие буквы древнерусского алфавита вошли в современный русский язык, тренировались в каллиграфическом написании заглавных букв, давали ответ, какого роста была Дюймовочка и решали задачки XVIII века из учебника по арифметике Л. Магницкого. Надо сказать. Успешно! А цера, как оказалось – это такой гаджет многоразовый ещё с времён Древнего мира: на дощечку заливали воск, острым кончиком процарапывали буквы, потом ошибки затирали и вновь расплавляли воск в тёплой печке. А потом церу опять можно было использовать! Конечно же, третьеклассники гимназии № 2 выстроились к цере в очередь, чтобы оставить автографы, признания в любви, дружеские шаржи и пожелания счастья!
